On peut aussi trouver d’autres renseignements, des ressources et la foire aux questions (FAQ) sur le Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant sur le site: http://www.edu.gov.on.ca/fre/teacher/induction.html

Guides:
Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant: Guide des éléments d’insertion professionnelle
Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant: Guide d’évaluation du rendement du nouveau personnel enseignant

Formulaires obligatoires pour 2009-2010:
Formulaire:	Plan du PIPNPE
Date d’échéance:	7 juillet 2009
Télécopier le formulaire et envoyer l’original signé par messager au bureau régional:	Consulter la liste des personnes-ressources des bureaux régionaux.

Formulaire:	Formulaire de stratégie individuelle du PIPNPE, 2009
Date d’échéance:	À la fin du PIPNPE (l'enseignante ou l'enseignant doit obtenir deux évaluations du rendement Satisfaisant)
Envoyer le formulaire signé par l’enseignant(e) et la direction de l’école à la/au:	Surintendante ou surintendant du conseil responsable du PIPNPE

Formulaire:	Rapport final du PIPNPE
Date d’échéance:	7 juillet 2010
Télécopier le formulaire et envoyer l’original signé par messager au bureau régional:	Consulter la liste des personnes-ressources des bureaux régionaux.

Les formulaires suivants ont pour but d’appuyer la mise en place de l’évaluation du nouveau personnel enseignant dans le cadre du PIPNPE (Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant). Ces formulaires sont fournis à titre d’exemple et les conseils scolaires pourront choisir de les utiliser s’ils le jugent utile.

Les conseils qui modifient un formulaire modèle doivent s’assurer que le formulaire modifié est conforme à toutes les exigences juridiques et politiques pertinentes. Le ministère de l’Éducation n’assume aucune responsabilité quant aux formulaires ainsi modifiés. Les conseils ne doivent attribuer ni au ministère de l’Éducation ni au gouvernement de l’Ontario la responsabilité des modifications.

Formulaire:	Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : Processus d’évaluation du rendement du personnel enseignant - Plan d’enrichissement professionnel (formulaire modèle)
Date d’échéance:	Au plus tard 15 jours de classe après avoir établi que l’évaluation du rendement a résulté en un À améliorer pour la nouvelle enseignante ou le nouvel enseignant, la directrice ou le directeur d’école doit préparer un plan d’enrichissement professionnel. L’utilisation de ce formulaire est facultative.
Exigences:	Ce plan doit indiquer, parmi les éléments du Programme d’insertion offerts par le conseil, ceux auxquels l’enseignant(e) doit participer pour améliorer son rendement et préciser la participation de l’enseignant(e) à ces éléments. La directrice ou le directeur doit demander à l’enseignant(e) son avis sur ces éléments et sur la description de la participation de l’enseignant(e).

Formulaire:	Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : Processus d’évaluation du rendement du personnel enseignant - Plan d’amélioration (formulaire modèle)
Date d’échéance:	Au plus tard 15 jours de classe après avoir établi que l’évaluation du rendement a donné une note Insatisfaisant à l’enseignant(e), la directrice ou le directeur d’école doit préparer un plan d’amélioration. L’utilisation de ce formulaire est facultative.
Exigences:	Ce plan définit les mesures que la nouvelle enseignante ou le nouvel enseignant devrait prendre pour améliorer son rendement. La directrice ou le directeur doit demander la nouvelle enseignante ou au nouvel enseignant son avis sur ces mesures. La directrice ou le directeur d’école peut déléguer ses fonctions à une directrice ou un directeur adjoint de la même école ou encore à une agente ou agent de supervision.

Formulaire:	Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : Processus d’évaluation du rendement du personnel enseignant - Journal de bord (facultatif)
Date d’échéance:	Le journal de bord est un document de référence facultatif destiné aux directrices et directeurs d’école et au personnel enseignant. Le journal peut servir à noter régulièrement les démonstrations de compétences en enseignement.
Exigences:	La description se limitera aux faits.

Le formulaire suivant a été approuvé par le Ministère pour le Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant: Système d’évaluation du rendement du personnel enseignant.
Formulaire:	Programme d’insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : Système d’évaluation du rendement du personnel enseignant - Rapport sommatif pour le nouveau personnel enseignant
Date d’échéance:	Ce formulaire doit être utilisé pour chaque évaluation. Une copie signée par la directrice ou le directeur d’école doit être remise à l’enseignante ou à l’enseignant dans les 20 jours de classe suivant l’observation en classe. (ou les 15 jours de classe si une note autre que Satisfaisant découle de l’évaluation).
Exigences:	Une copie du rapport signée par la directrice ou le directeur d’école et par l’enseignante ou l’enseignant doit être remise au conseil par l’entremise de l’agente ou l’agent de supervision responsable du dossier.